Publicación artística desarrollada por Bernardita Marambio Bello, académica de la Escuela de Diseño, y Loreto Casanueva Reyes, de la Escuela de Literatura, ambas de la Universidad Finis Terrae, que recupera registros de la educación textil impartida a niñas y adolescentes chilenas durante la década de 1960. El proyecto reúne materiales provenientes de antiguos cuadernos escolares para examinar, desde una perspectiva de género, las prácticas manuales y los conocimientos asociados a la formación femenina de la época.
La investigación se centró en el programa escolar «Educación para el hogar», que enseñaba técnicas de confección destinadas principalmente al ámbito doméstico. A diferencia de la formación que recibían sus compañeros, orientada hacia otros oficios y materiales, las estudiantes aprendían a elaborar prendas de vestir, objetos utilitarios y adornos para el hogar. A través de estas prácticas, el proyecto aborda la relación entre educación, trabajo manual y los roles asignados históricamente a las mujeres.
El libro recopila listas, apuntes, dibujos, moldes, muestrarios y recortes conservados por mujeres que cursaron estas asignaturas. Estos documentos permiten reconocer las técnicas aprendidas y aproximarse a las experiencias personales de sus autoras, así como al valor afectivo que adquirieron los cuadernos y las piezas textiles a lo largo del tiempo.
A partir de este material, las investigadoras desarrollaron un nuevo cuaderno que retoma el formato de los registros escolares originales. La publicación fue impresa en risografía y encuadernada a mano, con el apoyo del Laboratorio de Investigación-Creación de Publicaciones Artísticas GPA, perteneciente a la Facultad de Artes de la Universidad Finis Terrae. Su propuesta editorial establece un diálogo entre el contenido documental y los procedimientos materiales de producción del libro, recuperando el carácter manual de las labores estudiadas.
Cuaderno de labores es resultado del proyecto «Cuaderno de labores femeninas: cultura manual para la vida cotidiana«, financiado por el Fondo Impacta-Finis Creación 2024 de la Vicerrectoría de Investigación, Creación Artística e Innovación. La publicación fue presentada el 29 de octubre de 2026 en Espacio Liminal, de la Facultad de Artes de la Universidad Finis Terrae.
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